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suma y resta de números enteros.
18:24 |
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eliecer |
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Cómo sumar y restar
números positivos y negativos
Los números pueden ser positivos o negativos:
Números negativos (-) Números positivos (+)
"-" es el signo negativo "+" es el positivo
Ningún signo significa positivo
Si un número no tiene signo normalmente significa que es un número positivo.
Ejemplo: 5 es en realidad +5
Sumar números positivos
Sumar números positivos es hacer una suma normal.
Ejemplo: 2 + 3 = 5 realmente quiere decir "positivo 2 más positivo 3 es igual a positivo 5".
Podrías escribirlo así: (+2) + (+3) = (+5)
Restar números positivos
Esto es una simple resta.
Ejemplo: 6 - 3 = 3 realmente quiere decir "positivo 6 menos positivo 3 es igual a positivo 3".
Podrías escribirlo así: (+6) - (+3) = (+3)
¿Pero qué pasa si tenemos números negativos... ?
Por ejemplo, ¿cuánto es 6 - (-3)?
Restar un negativo es lo mismo que sumar
Alexandra puede ser buena o mala. Así que sus padres le han dicho:
"Si eres buena te damos 3 puntos (+3). Si eres mala te quitamos 3 puntos (-3). Cuando llegues a 30 puntos te damos un juguete."
Alexandra empieza el día con 9 puntos:
La mamá de Alexandra descubre leche derramada: 9-3 = 6
Pero su papá confiesa que la derramó él y escribe "deshacer". La mamá calcula: 6-(-3) = 6+3 = 9
Así que si restas un negativo ganas puntos
(o sea, igual que sumar puntos).
¿Qué pasa con positivo y negativo juntos... ?
También se pueden hacer preguntas como:
¿Cuánto es 6 + (-3)?
¿O cuánto es 6 - (+3) ?
¡Son lo mismo! Los dos son restas:
Restar un positivo o
sumar un negativo
es
restar
Unos días después, Alexandra tiene 12 puntos.
Su mamá añade 3 porque la habitación de Alexandra está limpia. 12+3 = 15
Su papá dice "la limpié yo" y escribe "deshacer" en el papel. Su mamá calcula: 15 - (+3) = 12
Su papá ve a Alexandra cepillando al perro. Escribe "+3" en el papel. Mamá calcula: 12 + (+3) = 15
Alexandra tira una piedra contra la ventana. Papá escribe "-3" en el papel. Mamá calcula: 15 + (-3) = 12
Fíjate: "15 - (+3)" y "15 + (-3)" dan de resultado 12.
No importa si restas puntos positivos o si sumas puntos negativos, de las dos maneras pierdes puntos.
Ahora, aquí tienes las reglas
Regla Ejemplo
Dos signos iguales se convierten en positivo +(+) o 3+(+2) = 3+2 = 5
-(-) 6-(-3) = 6+3 = 9
Dos signos distintos se convierten en negativo +(-) o 7+(-2) = 7-2 = 5
-(+) 8-(+2) = 8-2 = 6
Prueba con estos ejercicios...
números positivos y negativos
Los números pueden ser positivos o negativos:
Números negativos (-) Números positivos (+)
"-" es el signo negativo "+" es el positivo
Ningún signo significa positivo
Si un número no tiene signo normalmente significa que es un número positivo.
Ejemplo: 5 es en realidad +5
Sumar números positivos
Sumar números positivos es hacer una suma normal.
Ejemplo: 2 + 3 = 5 realmente quiere decir "positivo 2 más positivo 3 es igual a positivo 5".
Podrías escribirlo así: (+2) + (+3) = (+5)
Restar números positivos
Esto es una simple resta.
Ejemplo: 6 - 3 = 3 realmente quiere decir "positivo 6 menos positivo 3 es igual a positivo 3".
Podrías escribirlo así: (+6) - (+3) = (+3)
¿Pero qué pasa si tenemos números negativos... ?
Por ejemplo, ¿cuánto es 6 - (-3)?
Restar un negativo es lo mismo que sumar
Alexandra puede ser buena o mala. Así que sus padres le han dicho:
"Si eres buena te damos 3 puntos (+3). Si eres mala te quitamos 3 puntos (-3). Cuando llegues a 30 puntos te damos un juguete."
Alexandra empieza el día con 9 puntos:
La mamá de Alexandra descubre leche derramada: 9-3 = 6
Pero su papá confiesa que la derramó él y escribe "deshacer". La mamá calcula: 6-(-3) = 6+3 = 9
Así que si restas un negativo ganas puntos
(o sea, igual que sumar puntos).
¿Qué pasa con positivo y negativo juntos... ?
También se pueden hacer preguntas como:
¿Cuánto es 6 + (-3)?
¿O cuánto es 6 - (+3) ?
¡Son lo mismo! Los dos son restas:
Restar un positivo o
sumar un negativo
es
restar
Unos días después, Alexandra tiene 12 puntos.
Su mamá añade 3 porque la habitación de Alexandra está limpia. 12+3 = 15
Su papá dice "la limpié yo" y escribe "deshacer" en el papel. Su mamá calcula: 15 - (+3) = 12
Su papá ve a Alexandra cepillando al perro. Escribe "+3" en el papel. Mamá calcula: 12 + (+3) = 15
Alexandra tira una piedra contra la ventana. Papá escribe "-3" en el papel. Mamá calcula: 15 + (-3) = 12
Fíjate: "15 - (+3)" y "15 + (-3)" dan de resultado 12.
No importa si restas puntos positivos o si sumas puntos negativos, de las dos maneras pierdes puntos.
Ahora, aquí tienes las reglas
Regla Ejemplo
Dos signos iguales se convierten en positivo +(+) o 3+(+2) = 3+2 = 5
-(-) 6-(-3) = 6+3 = 9
Dos signos distintos se convierten en negativo +(-) o 7+(-2) = 7-2 = 5
-(+) 8-(+2) = 8-2 = 6
Prueba con estos ejercicios...
tabla de condiciones para la suma y resta de nº enteros.
18:14 |
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prueba de diagnostico
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· ESCRITURA DE NÚMEROS
115 | |
448 | |
325 | |
875 | |
582 | |
798 | |
994 | |
1000 |
· Secuencia numérica.
Complete la secuencia según corresponda:
172 - ____ - ____- ____ - 176 - _____ - ____ - ____- ____
310 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - ____- ____
567 - ____ - ____- ____ - _____ - ____ - ____ - ____- ____
____ - ____- ____ - 759- _____ - ____ - ____ - ____- ____
____ - ____- ____ - _____ - ____ - 928- ____- _____
215 - ____ - 219 -____- _____ - _____ - 227- _____- _____
447 ____ - 551 -____- _____ - _____ - _____- 561- _____
678 - ____ - ____- _____ - _____ - 688- _____- _____
21 - ____ - 27 -____- _____ - _____ - _____- _____- 45
915 ____ - 921 -____- _____ - _____ - _____- _____
____- _____ - _____ - __877- 880- 883-_____-_____-______
· ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
640 + 781 = 833 + 217 =
621 + 312 = 599 + 122 =
384 – 217 = 921 – 384 =
721- 382 = 1000 – 469 =
Descomponga en Centenas (C), decenas (D) y unidades (U), los siguientes números a través del sistema de ábacos.
749 | C |
D | |
U |
542 | C |
D | |
U |
819 | C |
D | |
U |
947 | C |
D | |
U |
38 | C |
D | |
U |
364 | C |
D | |
U |
· VERDADERO O FALSO
1 __ El número 148 es menor que 300, pero mayor que 12
2 __ Si Luis tiene 9U, y Javier tiene 1C, Luis tiene más que Javier
3__ El resultado de 150 + 16 es igual a 1C+6D+6U
4__ Dos números mayores que el 627 son el 840 y el 626
5__ Si cada huevo vale 5D, con $300, compro 6 huevos
· TÉRMINOS PAREADOS
Une con una línea los elementos que correspondan de la columna A con los de la columna B, según corresponda
A B
514 |
199 |
1C+4D+7U |
735 |
263 |
7U+4D+8C |
642 |
2U+4D+6C |
147 |
3U+6D+2C |
9U+9D+1C |
847 |
5U+3D+7C |
5C+1D+4U |
· COMPARACION DE NÚMEROS.
Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda
Número | Signo | Número |
215 | 480 | |
670 | 119 | |
387 | 387 | |
957 | 518 | |
718 | 847 |
Número | Signo | Número |
3C+2D+1U | 121 | |
8C+7D+4U | 657 | |
834 | 6C+0D+1U | |
5C+1D+3U | 709 | |
912 | 1C+2D+9U |
bienvenida
4:48 |
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eliecer |
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Queridos niños y niñas:
Junto con saludarlos, les doy la màs cordial bienvenida a este curso, este blogg esta diseñado para niños de tercer año basico que tengan todas las ganas de aprender y divertirse.
espero esta herramienta les sirva dia a dia en su vida de estudiantes, aca podran aprender e interactuar con los numeros de manera ludica y entretenida.
Les saluda atentamente:
ELIECER REYES TOLEDO
Junto con saludarlos, les doy la màs cordial bienvenida a este curso, este blogg esta diseñado para niños de tercer año basico que tengan todas las ganas de aprender y divertirse.
espero esta herramienta les sirva dia a dia en su vida de estudiantes, aca podran aprender e interactuar con los numeros de manera ludica y entretenida.
Les saluda atentamente:
ELIECER REYES TOLEDO
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